В День космонавтики принято говорить о будущем, но если честно, будущее уже наступило и сидит в школьных классах с 3D-принтерами, роботами и виртуальными шлемами. В 207 московских школах ребята не просто делают домашние задания — они проектируют ракеты, роборуки и даже гарпуны для ловли космического мусора.
Говорят, что когда-то дети мечтали стать космонавтами, а теперь они становятся инженерами будущего. Вот только мама всё равно спрашивает: «Ты поел?
А уроки сделал?»
Возьмём Артёма Комарова из школы № 709. Этот парень придумал ракетный двигатель на пероксиде водорода — звучит как зелье из фантастического сериала, но это настоящий научный прорыв!
В отличие от старых добрых твердотопливных двигателей, которые работают один раз и потом отдыхают навсегда (как некоторые после пятничного вечера), его двигатель можно регулировать прямо в полёте. Артём даже посеребрил латунную сетку электричеством — представляете? Как будто он не инженер, а волшебник из Гарри Поттера.
Правда, пока двигатель иногда путается из-за газовых пробок — ну вы знаете, как у нас с пробками на дорогах. Но парень не унывает: «Сначала был взрыв в голове, теперь будем взрывать проблемы!» — говорит он.
А вот Константин Крыканов и Илья Протасов из образовательного центра «Протон» решили заняться уборкой космоса. Нет-нет, не пылесосом с насадкой для звездных пылинок, а настоящей роботизированной рукой с титановыми щипцами! Они сделали такую руку длиной под три метра (примерно как два ростовых манекена) и даже написали программу для моделирования движения мусора на орбите.
Если бы в школе по физике у нас так объясняли моменты инерции и энергобалансы — экзамены были бы веселее! А ещё ребята собрали уменьшенную копию руки в масштабе 1:8 — чтобы показать принцип работы. Представьте себе: маленькая рука захватывает мусор — почти как котёнок ловит лазерную указку.
Но если вам кажется, что роборука слишком деликатна для космоса, то Данила Меньшиков и Дмитрий Козелков предложили более радикальный способ борьбы с мусором: гарпун! Да-да, тот самый инструмент рыбаков и пиратов теперь летает в космосе.
Они выбрали цель — вторую ступень ракеты «Зенит-2» (она ждет своей участи среди звёзд), разработали четыре гарпуна с коническими наконечниками из углепластика и рассчитали всё до грамма. По их словам, кинетической энергии хватит пробить цель без ущерба для наконечника — то есть гарпун останется целым и невредимым после такого удара! Напоминает анекдот про охоту: «Пошёл я на рыбалку с новым гарпуном… Теперь рыба меня боится».
Только здесь рыба – это обломки ракет.
Не отстаёт от одноклассников Кирилл Вилкул из школы № 152 со своим VR-приложением «Прогулка по Луне». Забудьте скучные учебники!
С этим приложением можно надеть очки виртуальной реальности и отправиться на лунную поверхность – погулять по кратерам или заглянуть в музей прямо на спутнике Земли. Представьте себе школьника: вместо того чтобы зазубривать даты посадок кораблей на Луну, он ходит там сам – словно Нил Армстронг со смартфоном в руках.
Это примерно как если бы школьные уроки превратились в игру – только без чит-кодов!