Академия VR Concept уже четыре года как крутит бесплатный образовательный Акселератор «Цифровизация обучения», будто это не просто программа, а настоящий фестиваль виртуальной магии для учителей и преподавателей. Представьте себе: вместо скучных лекций – погружение в мир, где можно не только читать о дронах, но и собирать их в виртуальной реальности! Да-да, именно так – совместно с VR Concept был запущен партнерский трек «Образовательный Конструктор Дрона в VR» UAVProf. Звучит как сюжет из научно-фантастического сериала: «Собери дрона сам, или он тебя соберет!» Три финалиста боролись за звание лучших инженеров виртуального пространства, и я вам скажу, конкуренция была такой же острой, как у школьников на контрольной по математике.
29 ноября прошёл Демо-день – день, когда 16 участников превратили свои инновационные проекты в настоящее шоу технологий.
Представьте себе: социально значимые проекты с гуманитарным уклоном соседствовали с космическими идеями биологов и физиков, а инженерные гении демонстрировали роботов и искусственный интеллект. Как говорил один мой знакомый программист: «Если бы все ошибки компилятора были такими же забавными, как мои шутки – мир был бы веселее». А тут всё серьезно и одновременно весело!
В этом году на Акселератор поступило аж 598 заявок из России и стран СНГ: от Якутии до Беларуси.
Возраст участников варьировался от юных 18-летних до мудрых 56-летних — настоящая интернациональная тусовка с разным опытом и взглядами. Математики насчитали 81 заявку (возможно, чтобы потом посчитать их дважды), инженеры подали аж 304 идеи (видимо хотели построить целый завод дронов), а гуманитарии — 131 проект (которые точно знали, как сделать мир лучше). Кстати говоря, однажды профессор сказал мне: «В науке главное — не ошибаться».
Я ответил: «А я считаю — главное успеть исправить ошибки до дедлайна!»
Из всех заявок после жесточайшего отбора осталось 16 проектов для демонстрации на базе МГТУ им. Баумана — месте священном для всех любителей технических чудес. Те участники, кто не смог приехать лично, защищали свои идеи онлайн — прямо из кухни или дивана.
Ведь кто сказал, что инновации требуют строгих костюмов? Иногда достаточно уютного свитера и чашки кофе.
Особенно забавно было наблюдать за категорией естественно-научных проектов: там сразу два вторых места! Это почти как в детском саду — все хотят быть первыми, но иногда лучше просто поделиться конфетами поровну. Так что всего победителей стало четыре — настоящий праздник равенства!
Самым ярким проектом стал труд Ольги Геннадьевны Мельниковой из ВолгГТУ под названием «Восстановление довоенного Сталинграда».
Виртуальная реинкарнация исторического города с помощью BIM моделей позволила студентам-архитекторам буквально прогуляться по улицам прошлого века без риска споткнуться о бордюр или встретить призраков истории. Как говорится в анекдоте про архитектора: «Он настолько увлекся проектом здания будущего, что забыл построить дверь».
Здесь же двери были виртуальными — открывались сами собой!
Проект решает вечную проблему архитекторов-новичков – недостаток доступа к настоящим историческим объектам и скучные двухмерные чертежи. Благодаря VR студенты могут теперь не только смотреть планы зданий на бумаге (как раньше), но и ходить по ним внутри! Это как если бы школьник перестал зубрить таблицу умножения и начал играть в игру «Математика жива».